2021年3月18日下午2:30，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、三級教授、黨的建設(shè)專業(yè)博士生導(dǎo)師唐皇鳳教授蒞臨我院，為我院教師帶來了一場以“從專業(yè)院系到馬院教師的科研轉(zhuǎn)向和個人體會”為題的學(xué)術(shù)講座。我院黨委書記李小紅、院長岳奎、副院長譚亞莉、副院長李建國及20余名教師參加此次講座。本次講座由我院副院長譚亞莉教授主持。

首先，唐皇鳳教授結(jié)合自身科研經(jīng)歷，對教師如何更好地實現(xiàn)“從專業(yè)院系到馬院教師的轉(zhuǎn)變”提出四點經(jīng)驗。即：一要轉(zhuǎn)變觀念，去認(rèn)同和理解馬學(xué)科的獨特學(xué)術(shù)價值；二要樹立學(xué)術(shù)自信，在方法上以馬克思主義理論體系為基礎(chǔ)，求同存異，創(chuàng)新話語體系；三要正確處理發(fā)文章和做研究的關(guān)系；四要砥礪奮斗，在申報課題時，敢于去嘗試、去爭取、多吃苦，并保持良好心態(tài)。

接著，唐皇鳳教授向在座老師介紹了學(xué)生培養(yǎng)“四個一”模式。其主要內(nèi)容是：每周一次讀書會、每月兩次學(xué)位論文指導(dǎo)、每學(xué)期分組討論研究方法和理論維度、一完成論文就進行同學(xué)互評。在此基礎(chǔ)上，唐皇鳳教授強調(diào)要對學(xué)生要進行制度化培養(yǎng)，要讓青年教師和學(xué)生們到基層、到第一線去體驗學(xué)習(xí)。這也正契合了唐教授所強調(diào)的高校思政課未來實踐教學(xué)的發(fā)展。

交流討論環(huán)節(jié)，氣氛熱烈。趙建建、劉建江等四位青年教師從如何破除專業(yè)阻礙、更好地進行馬學(xué)科研究等角度進行提問，唐皇鳳教授耐心解答，并針對問題提出了真摯寶貴的建議，老師們紛紛表示受益匪淺。分享結(jié)束后，譚亞莉老師進行總結(jié)發(fā)言。

最后，在場老師以熱烈的掌聲表達(dá)了對唐皇鳳教授的誠摯感謝。

（通訊員：賈露雅）