11月4日晚上，第76期喻園求真學(xué)術(shù)講座在我院會(huì)議室舉辦，天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長顏曉峰教授應(yīng)邀為我院師生作了主題為“新發(fā)展階段的內(nèi)在邏輯”的學(xué)術(shù)講座。講座由岳奎院長主持，學(xué)院教師代表、研究生以及博士生及線上來自全國各地師生參加。

顏曉峰教授緊緊圍繞新發(fā)展階段的歷史方位、戰(zhàn)略意義、基本形勢(shì)、主要內(nèi)涵、重大任務(wù)、根本保證六個(gè)方面從21個(gè)小點(diǎn)來詳細(xì)解讀新發(fā)展階段的內(nèi)在邏輯。

顏曉峰院長首先分析了新發(fā)展階段的歷史方位和戰(zhàn)略意義，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段已經(jīng)站在了新的歷史起點(diǎn)上，要正確認(rèn)識(shí)歷史方位和發(fā)展階段是明確階段性中心任務(wù)的根本依據(jù)，發(fā)展社會(huì)主義是需要?jiǎng)澐譃椴煌瑲v史階段的長期歷史過程，進(jìn)入新發(fā)展階段是最為接近、最有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的特定階段。

接著，顏教授剖析了新發(fā)展階段的基本形勢(shì)和主要內(nèi)涵，指出新發(fā)展階段具有“機(jī)遇更具有戰(zhàn)略性、可塑性，挑戰(zhàn)更具有復(fù)雜性、全局性”的典型特點(diǎn)，深刻分析了我國社會(huì)主要矛盾發(fā)展變化以及錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新特征、新要求、新矛盾、新挑戰(zhàn)。他指出以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題是新發(fā)展階段的主要內(nèi)涵，其中包括貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、催生新發(fā)展動(dòng)能、激活新發(fā)展活力、增強(qiáng)新發(fā)展優(yōu)勢(shì)、拓展新發(fā)展局面六個(gè)方面的內(nèi)容。

最后，顏曉峰教授指出了新發(fā)展階段的重大任務(wù)和根本保證。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造中國式現(xiàn)代化新道路，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)是新發(fā)展階段的重大任務(wù)，更需要堅(jiān)持我國現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向和展現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的文明新形態(tài)。充分發(fā)揮強(qiáng)大的政治、理論、制度、精神優(yōu)勢(shì)是新發(fā)展階段的根本保證，即堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢(shì)、中國特色社會(huì)主義制度的制度優(yōu)勢(shì)、新發(fā)展理念的理論優(yōu)勢(shì)、偉大民族精神和黨的偉大精神的精神優(yōu)勢(shì)。

交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，顏曉峰教授對(duì)“新發(fā)展階段如何實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”進(jìn)行了詳細(xì)解答，他認(rèn)為黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是百年來黨取得成功的重要法寶，適應(yīng)和把握新發(fā)展階段的特征是實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的必要途徑。

講座結(jié)束后，岳奎院長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，他指出顏曉峰教授的這場(chǎng)講座既具有哲理上的高度，同時(shí)兼?zhèn)淞爽F(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。隨后，線下參會(huì)師生對(duì)顏曉峰教授的講座內(nèi)容進(jìn)行熱烈討論。

（通訊員：徐清揚(yáng)）