11月22日下午，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、教學(xué)名師宋儉在我院203會(huì)議室開展了一場(chǎng)題為“關(guān)于新歷史決議的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)”的學(xué)術(shù)講座。文紅玉教授主持本次講座。宋儉教授基于中共黨史研究視角，圍繞“歷史決議與中國共產(chǎn)黨歷史和中共黨史研究”、“新歷史決議是中國共產(chǎn)黨歷史的新敘事”和“新歷史決議于中國共產(chǎn)黨歷史的若干新結(jié)論”三大方面對(duì)“新歷史決議”進(jìn)行了全方位、多層次的學(xué)理解析。

宋儉教授從“求真”的內(nèi)涵切入，表明他將以“求真”的態(tài)度、從學(xué)理層面來探討新歷史決議及相關(guān)的問題。首先，宋儉教授從學(xué)界對(duì)于改革開放史研究不全面、不深入的問題意識(shí)出發(fā)，結(jié)合中國共產(chǎn)黨歷史上曾經(jīng)出臺(tái)的兩個(gè)歷史決議對(duì)黨史研究推動(dòng)作用的分析，認(rèn)為出臺(tái)新的歷史決議對(duì)于中共黨史研究的深化和改革開放史的展開具有重要意義，并進(jìn)一步回答如何認(rèn)識(shí)黨的歷史決議和黨的歷史及黨史研究的關(guān)系，即一方面以歷史決議為基本遵循是黨史研究的基本政治要求。另一方面，歷史決議不等同于黨的歷史，它具有雙重屬性，既是黨史研究的對(duì)象也是研究的材料。

在談及“新歷史決議是中國共產(chǎn)黨歷史的新敘事”時(shí)，宋儉教授基于史實(shí)認(rèn)為歷史背景、時(shí)代主題、黨的主要任務(wù)和面臨的主要問題等方面的不同決定了新歷史決議不同于前兩個(gè)歷史決議。隨后，宋儉教授從“新敘事體系的方法論、指導(dǎo)思想和編纂思路”及“新敘事體系的基本框架”兩方面對(duì)中國共產(chǎn)黨百年歷史的新敘事體系進(jìn)行全方位、多層次的論述。最后，宋儉教授以“三個(gè)歷史決議關(guān)于毛澤東思想的定義”為例，以豐富的史料為論據(jù)，抽絲剝繭，層層遞進(jìn)地論證了新歷史決議關(guān)于中國共產(chǎn)黨百年歷史所得出的新結(jié)論。

在交流探討環(huán)節(jié)，宋儉教授圍繞“新歷史決議為何不是關(guān)于改革開放以來若干重大問題的決議”，“馬克思主義中國化實(shí)現(xiàn)第三次飛躍后，如何理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與中國特色社會(huì)主義理論體系的關(guān)系”以及“馬克思主義中國化方向的學(xué)生如何學(xué)習(xí)和研究新的歷史決議”等問題展開了熱烈的交流討論。

文紅玉教授進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她高度評(píng)價(jià)宋儉教授的講座對(duì)在座師生的啟發(fā)意義，特別是在重構(gòu)舊有知識(shí)結(jié)構(gòu)上有一定積極影響。

在熱烈的掌聲中，本次講座圓滿結(jié)束。

文案 黃荊蘭

圖片 周曉北