(通訊員：劉長夏）3月24日上午，第122期喻園求真學(xué)術(shù)講座在東七樓203會議室順利舉辦。本次講座特邀清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院特聘教授，原中共中央黨史研究室副主任，中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院原院務(wù)委員馮俊擔(dān)任主講嘉賓，馬克思主義學(xué)院部分青年教師、碩博生參加會議交流。講座由馬克思主義學(xué)院院長岳奎主持。

       講座開始前，岳奎帶領(lǐng)馮俊教授參觀了學(xué)院榮譽(yù)墻，并簡要介紹了學(xué)院的發(fā)展概況。

       講座伊始，岳奎代表我院對馮俊教授的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。他指出，習(xí)近平文化思想內(nèi)涵十分豐富，論述極為深刻，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平文化思想，在學(xué)思踐悟中深刻感悟思想偉力。

       隨后，馮俊教授以《習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵和理論貢獻(xiàn)》為題進(jìn)行分享。他主要圍繞習(xí)近平文化思想正式提出的背景及根本解答問題、如何堅持“兩個結(jié)合”尤其是“第二個結(jié)合”、如何做到“七個著力”三方面展開詳細(xì)說明。他強(qiáng)調(diào)，要不斷豐富拓展習(xí)近平文化思想體系化、學(xué)理化的研究和闡釋，立足中華民族偉大歷史實踐和當(dāng)代實踐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時代化的理論創(chuàng)新。

       在交流討論環(huán)節(jié)，馬克思主義學(xué)院教授梁紅和馬克思主義中國化方向2020級博士生康方芳分別圍繞“如何把握思政課老師和專業(yè)課老師授課立場的差異性”“文化主體性的概念及我國文化主體性的建立問題”等與馮俊教授展開交流。馮俊教授針對師生們提出的困惑一一進(jìn)行回應(yīng)和解答，在場師生紛紛表示收獲滿滿，感謝馮俊教授帶來的精彩分享。

       最后，馬克思主義學(xué)院黨的建設(shè)研究所副所長李翔副教授作總結(jié)發(fā)言。他表示，習(xí)近平文化思想是一個開放的、不斷發(fā)展的理論體系，馮俊教授深入淺出的演講幫助在場師生進(jìn)一步深化了對于中國式現(xiàn)代化、人類文明新形態(tài)以及中華民族現(xiàn)代文明等概念的認(rèn)識，并再次對馮俊教授的細(xì)致講解和耐心解答表示感謝。

       此次學(xué)術(shù)講座不僅為我院師生提供了拓寬理論視野的學(xué)術(shù)交流平臺，推動習(xí)近平文化思想入腦入心，也通過思想引領(lǐng)的方式激勵廣大師生挑起民族文化復(fù)興路上的重?fù)?dān)，用自己的實際行動為文化強(qiáng)國添磚加瓦。