學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
第二期“馬語者·領(lǐng)航”特別企劃活動(dòng)順利舉辦

來源: 時(shí)間:2025-06-07 點(diǎn)擊量:


5月29日晚,華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院與圖書館聯(lián)合舉辦的第二期“馬語者·領(lǐng)航”特別企劃活動(dòng)于圖書館B501報(bào)告廳順利開展。活動(dòng)由圖書館張艾程老師主持,特邀國務(wù)院特殊津貼專家覃正愛教授作主題分享,師生共同領(lǐng)略馬克思經(jīng)典著作1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中的思想鋒芒。

讀書會(huì)伊始,覃正愛教授簡(jiǎn)要介紹了《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》的寫作動(dòng)因和出版簡(jiǎn)況,強(qiáng)調(diào)了該作品在馬克思思想體系中的重要意義。他指出手稿展現(xiàn)了馬克思對(duì)于資本主義社會(huì)中人的異化和剝削的深刻洞察,其核心觀點(diǎn)為解決兩個(gè)問題:一是尋找舊世界需要打碎的依據(jù)——異化勞動(dòng)理論,二是論證新世界應(yīng)具有的模樣——共產(chǎn)主義理論。隨后,覃教授從“異化”概念的發(fā)展、異化勞動(dòng)的四重規(guī)定性以及異化勞動(dòng)與私有財(cái)產(chǎn)的關(guān)系三方面逐層分析,深入淺出地為同學(xué)們講解異化勞動(dòng)理論的主要內(nèi)容。最后,覃教師旁征博引,結(jié)合具體案例帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)共產(chǎn)主義理論進(jìn)行了鞭辟入里的解讀,指出共產(chǎn)主義是對(duì)勞動(dòng)異化的揚(yáng)棄,實(shí)現(xiàn)了人對(duì)自己的真正占有,并解決了人與人、人與自然之間的矛盾。與會(huì)眾人紛紛表示受益匪淺,意猶未盡。

在交流討論環(huán)節(jié),與會(huì)學(xué)生圍繞馬克思主義思想的概念變遷、人工智能時(shí)代下人與勞動(dòng)的關(guān)系等議題踴躍提問。覃正愛教授逐一耐心回答了同學(xué)們的提問,強(qiáng)調(diào)要重視對(duì)年輕一代的馬克思理論教育,積極探尋當(dāng)代社會(huì)中馬克思主義理論的創(chuàng)新路徑。

學(xué)無止境,筆耕不息,同學(xué)們以紙筆為媒,以思想為韻,留下了寶貴的研讀印記。以下為本次“馬語者·領(lǐng)航”讀書會(huì)中部分同學(xué)讀書筆記的展示:

人工智能與自動(dòng)化學(xué)院王梟雄:

馬克思主義學(xué)院李桂陽:

馬克思主義學(xué)院鄭卓顏:

此次馬語者·領(lǐng)航”活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)研讀經(jīng)典、交流思想的契機(jī),在思維碰撞中激發(fā)了同學(xué)們關(guān)于研讀馬克思主義經(jīng)典著作的思考,不僅有利于同學(xué)們對(duì)知識(shí)的拓展與深化,而且對(duì)于自我成長與修養(yǎng)提升有著積極的引導(dǎo)作用。未來,馬克思主義學(xué)院和圖書館將繼續(xù)深化“馬語者·領(lǐng)航”系列活動(dòng)建設(shè),打造師生互動(dòng)、對(duì)話共進(jìn)的經(jīng)典閱讀良好平臺(tái),推動(dòng)經(jīng)典導(dǎo)讀常態(tài)化,助力學(xué)生多讀經(jīng)典、讀好經(jīng)典。

 

通訊員:劉晨雨

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