（通訊員：丁佩琪  龍楊旨馨）12月17日下午，中國近現(xiàn)代史綱要（以下簡稱“綱要”）教研室主任夏增民教授偕同教研室馬瑞、鐘芳華、張煒、劉榮琴四位青年教師一同訪問了華中科技大學檔案館，并與范智新館長就校史資源挖掘、校史融入思政課教學等問題進行了座談交流。

       會談伊始，夏增民指出，近年來綱要教研室與檔案館深度合作，深入挖掘了華中工學院筑路團、華中工學院與武鋼一米七軋機工程建設等校史資源并發(fā)表論文，豐富了我校校史研究。他認為，把校史資源融入到綱要課程教學中，有利于思政課教師豐富教學內(nèi)容、活化教學形式，還有利于增強學生學史興趣、樹立正確觀念，希望今后進一步加強與檔案館的合作，在校史育人、學術(shù)研究、課題申報等方面取得更多的進展。

       隨后，范智新館長代表校史館表達了與綱要教研室深度合作的期待。他指出，校史是學校的共同財富，也是育人的重要資源。華中科技大學在新中國的朝陽中誕生、在改革開放中騰飛、在新時代邁向世界一流，始終與祖國同頻共振，校史資源值得進一步挖掘，比如同濟醫(yī)學院的西遷、1978年全國科學大會的突破、“第二課堂”的教育理念的形成、歷次黨代會的召開與學校的發(fā)展等。目前，檔案館已牽頭開設了校史選修課，在講述學校歷史的同時，讓學生從“小切口看大背景”，從學校發(fā)展理解國家科技與教育思想的傳承與變遷，受到了學生的廣泛歡迎。他希望進一步完善合作機制，使綱要教研室?guī)熒鷧⑴c到檔案館的工作中，攜手推進校史事業(yè)的發(fā)展。

       最后，青年教師們就各自感興趣的領(lǐng)域向范智新館長提問，雙方進行了深入的交流與探討，現(xiàn)場氣氛活躍，成果豐碩。

       目前，綱要課程正有序推進教學信息化內(nèi)容整合，將校史融入綱要課程，是把思政課講深、講透、講活的一個有益嘗試。發(fā)揮校史的育人功能，對學校文化傳承與創(chuàng)新、學校凝聚力增強，以及培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人具有重要意義。