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醫(yī)科形勢與政策思政課:以“大情懷”寫好培根鑄魂“大文章”

來源: 時間:2024-03-12 點擊量:

     (通訊員:楊儉 歐陽真新學期伊始,千余名同濟醫(yī)學生迎來了新學期第一堂“形勢與政策”思政課。馬克思主義學院形勢與政策教研室聚焦醫(yī)科專業(yè)特點,突出同濟醫(yī)學品牌,寒假期間組織醫(yī)科任課教師開展集體備課,確定教學專題、明確教學重點、研制教學課件、規(guī)范教學要求,有力促成醫(yī)科思政課“開門紅”。

心心相印  激發(fā)愛國奮進之志

     “真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”,在新學期的形勢與政策課堂上,歐陽真老師以陶行知先生的教育理念為引,用一例例事實、一幕幕畫面,生動講述了習近平總書記、黃大年前輩等的成長經(jīng)歷和報國之舉,深入淺出,娓娓道來,深刻闡釋了教育在我國的重要地位和作用。



堅定信仰  引領(lǐng)成長成才之路

       丁卉老師以“聚天下英才,筑強國之基”為題,通過小組討論、師生互動等多樣化形式,系統(tǒng)講解了以習近平同志為核心的黨中央在人才工作中推動新時代人才事業(yè)發(fā)展的新思想、新要求、新舉措,鼓勵同學們讓勤奮學習成為青春遠航、成長成才的動力。



審時度勢 筑牢破局創(chuàng)謀之基

       秦明月老師重點圍繞《習近平總書記教育重要論述講義》,結(jié)合“ChatGPT”“逆全球化”等時事熱點話題,深入淺出地講解了教育重要論述的戰(zhàn)略地位及九個堅持的重要意義,生動闡釋了“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,為誰培養(yǎng)人”這一建設教育強國的核心課題。



勞動育人 強化服務奉獻之志

       路子倩老師結(jié)合學生實際,強調(diào)了勞動教育對同學們提升綜合素質(zhì)、謀求全面發(fā)展的重要作用,鼓勵同學們深入基層開展志愿服務和社會實踐,在基層一線感悟時代之變,在學思踐悟中強化使命擔當,努力成為德智體美勞全面發(fā)展、堪當民族復興大任的時代新人。



篤志報國 彰顯實干擔當之任

       康鵬老師圍繞新時期下為什么要深入實施科教興國戰(zhàn)略等內(nèi)容,通過材料、故事和提問適當引申,教育引導同學們要努力成為強國建設的生力軍,讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。



       課后,同學們紛紛表示收獲頗豐。臨床2101班的郭宇航同學表示:"這門課讓我受益匪淺,也讓我更加堅定了以學習為首要任務,在黨的旗幟的引領(lǐng)下,在民族復興的偉大征程中挺膺擔當?shù)男拍钆c決心。"臨床2104班的吳俊海同學說:"通過學習,我深刻認識到教育不僅關(guān)乎國家發(fā)展和民族未來,更聯(lián)系著每個孩子的命運和每個家庭的幸福,這也讓我更加珍惜自己的在學時光,立志做到學有所獲、學有所成。"影像2101班的李博妍同學在課后說:"我在課程中深刻領(lǐng)會到我國教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)理念,認識到教育對國家繁榮、社會穩(wěn)定的重要作用,未來,我將認真開展專業(yè)學習,不負黨和國家對教育事業(yè)的高度重視和對青年學子的殷切期望。"

       作為醫(yī)學大思政課“善用之”的重要載體,“形勢與政策”思政課緊密結(jié)合社會現(xiàn)實、與時代發(fā)展同頻共振,力求做到因事而化、因時而進、因勢而新。接下來,形勢與政策教研室將進一步聚焦專業(yè)特色,優(yōu)化課程設計,用“大思政”傳遞“大情懷”,寫好醫(yī)科生培根鑄魂“大文章”。




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