教研平臺(tái)
"中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代"課程中心召開教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研討會(huì)

來(lái)源: 時(shí)間:2024-01-29 點(diǎn)擊量:

     (通訊員:杜志章)1月26日晚,博士研究生思想政治理論課《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》(以下簡(jiǎn)稱《當(dāng)代》)課程中心在線上召開教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研討會(huì)。課程教師譚亞莉、黃長(zhǎng)義、成良斌、劉傳春、文紅玉、蔡教恒、夏增民、楊金華、尹旦萍、呂洪良等參與研討。會(huì)議由課程中心主任杜志章主持。



       會(huì)議伊始,杜志章介紹了《當(dāng)代》課程中心2023年教學(xué)情況,并重點(diǎn)圍繞教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提出2024年工作計(jì)劃。一是鼓勵(lì)課程教師積極開展與《當(dāng)代》課程相關(guān)的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)研究,以研促教提質(zhì)增效;二是鼓勵(lì)教師們踴躍參加教育部舉行的年度性思想政治理論課教學(xué)競(jìng)賽,力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)競(jìng)賽環(huán)節(jié),以賽促教強(qiáng)師賦能;三是計(jì)劃編寫輔導(dǎo)教材《<中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代>精講》,通過(guò)分專題的形式將《當(dāng)代》課程的教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系,為全國(guó)高校博士研究生和《當(dāng)代》課程教師提供教學(xué)參考。此外,杜志章還提出了教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用方案。

      最后,與會(huì)老師依次分享了本學(xué)年的教學(xué)體會(huì),并針對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提出意見和建議,主要包括三方面:一是普遍支持編寫《<中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代>精講》,但其成果定位、主要內(nèi)容、編寫體例、編寫要求等需要召開專題研討會(huì)進(jìn)一步明確;二是鑒于目前招生規(guī)模的擴(kuò)大、適當(dāng)控制班級(jí)學(xué)生人數(shù)的要求以及2024年的課堂數(shù)量的增加,需廣泛吸納學(xué)院青年教師,進(jìn)一步擴(kuò)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)模;三是要定期開展教學(xué)研討或集體備課會(huì),從而促使教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)交流和合作,齊心協(xié)力打造好《當(dāng)代》課程高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

       本次教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研討會(huì)的召開為《當(dāng)代》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái),進(jìn)一步明晰了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向與重點(diǎn)。《當(dāng)代》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)將切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各項(xiàng)保障,探索有馬院特色的建設(shè)范式,以教學(xué)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。



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