（通訊員：黎云飛 趙姍琳）10月27日至30日，由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部、中國社會(huì)科學(xué)院、全國學(xué)聯(lián)、貴州省政府共同主辦的第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽在貴州大學(xué)舉辦。本屆競(jìng)賽搭建主體賽、“揭榜掛帥”專項(xiàng)賽、紅色專項(xiàng)活動(dòng)、“黑科技”展示活動(dòng)有機(jī)組成的“1+1+2”賽事整體架構(gòu)，吸引了全國2000多所高校、250多萬學(xué)生參賽，共40余萬件作品參評(píng)。

       我校參賽團(tuán)隊(duì)再創(chuàng)佳績(jī)，團(tuán)體總分位居全國第二，“揭榜掛帥”專項(xiàng)賽“擂主”總數(shù)和特等獎(jiǎng)數(shù)均為全國第一，以學(xué)校歷史最好成績(jī)捧得“優(yōu)勝杯”。

       在“揭榜掛帥”專項(xiàng)賽擂臺(tái)賽上，來自全國各高校的105支特等獎(jiǎng)隊(duì)伍展開激烈角逐。由我院周浪副教授、雷志春老師指導(dǎo)，研究生付雷孟嬌、周一航、顏欣妍、黎云飛、趙姍琳組成的團(tuán)隊(duì)在擂臺(tái)賽中脫穎而出，榮獲“最具人氣作品團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，這是該團(tuán)隊(duì)在獲得“全國特等獎(jiǎng)”后的又一次突破。

       團(tuán)隊(duì)提交的作品聚焦高校畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象，運(yùn)用時(shí)間社會(huì)學(xué)的理論視角重新審視“慢就業(yè)”的基本現(xiàn)狀與發(fā)生機(jī)制。在研究?jī)?nèi)容上，主要從“就業(yè)”的社會(huì)時(shí)間與結(jié)構(gòu)性安排、社會(huì)時(shí)間下“慢就業(yè)”的問題化、主體時(shí)間下“慢就業(yè)”的去問題化三個(gè)方面展開，并提出了包容性的介入策略。本研究得到了主流新媒體“界面新聞”的關(guān)注和報(bào)道，被網(wǎng)易、騰訊、新浪等主流媒體轉(zhuǎn)載。同時(shí)，基于研究觀點(diǎn)所形成的咨政報(bào)告獲得了國務(wù)院及湖北省政府的采納。

       本次比賽得到了學(xué)校及學(xué)院的廣泛支持。比賽期間，華中科技大學(xué)黨委副書記張耀就研究的問題意識(shí)、研究方法和主要結(jié)論等內(nèi)容與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行密切交流，鼓勵(lì)研究團(tuán)隊(duì)再接再厲，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。備賽期間，校團(tuán)委在訓(xùn)練場(chǎng)地、演講技巧、PPT制作、問辯細(xì)節(jié)、賽事出行等方面為團(tuán)隊(duì)提供了充分的支持與保障。學(xué)院黨委副書記兼副院長(zhǎng)王明飛前往貴陽跟隊(duì)指導(dǎo)，為我院學(xué)子加油鼓勁。指導(dǎo)老師周浪、雷志春就比賽方案、答辯策略等方面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。

       本次比賽還獲得了各級(jí)媒體的廣泛關(guān)注。10月28日，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》播出新聞《第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽舉行》，我院學(xué)子顏欣妍、周一航入鏡。

       近年來，馬克思主義學(xué)院將“以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”的教育理念與學(xué)院人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，立足“大思政課”社會(huì)實(shí)踐，瞄準(zhǔn)國家級(jí)賽事，在“項(xiàng)目動(dòng)員—競(jìng)賽培訓(xùn)—打磨輔導(dǎo)—模擬實(shí)訓(xùn)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供最大化的支持與保障，鼓勵(lì)學(xué)生立足實(shí)際，將論文寫在祖國大地上。

       本屆挑戰(zhàn)杯，我院在“揭榜掛帥”專項(xiàng)賽道的《誰在著急：高校畢業(yè)生“慢就業(yè)”的問題化機(jī)制》獲全國特等獎(jiǎng)，在紅色專項(xiàng)賽道的《從“走近青年”到“走進(jìn)青年”——基于新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋的效果評(píng)價(jià)與提升路徑研究》獲全國三等獎(jiǎng)。

       下一步，我院將繼續(xù)依托各教研室（中心）和研究所，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多學(xué)子參與國家級(jí)賽事，提升創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)的力度和水平。