（通訊員：曾雨涵 劉宛婷）習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上提出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。為滿足“05后”大學(xué)生的學(xué)習(xí)期待和發(fā)展需求，精準(zhǔn)把握其成長規(guī)律，準(zhǔn)確研判其思想動態(tài)，并針對性開展教學(xué)，“思想道德與法治”（以下簡稱“德法”）教研室于1月5日在梧桐語明德報告廳舉辦了第一屆《思想道德與法治》課“教·研·學(xué)面對面”暨“身邊人 天下事”作品展示活動，旨在學(xué)情調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握學(xué)生思想狀況，明確學(xué)習(xí)需求；引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，完成以“身邊人 天下事”為主題的“微思政”作品進(jìn)行小班研討和現(xiàn)場展示；延申課堂教學(xué)空間，進(jìn)一步提升學(xué)生對“思想道德與法治”課程的參與感、代入感和獲得感。啟明學(xué)院副院長王琳玲，黨委學(xué)生工作部本科生工作辦公室副主任羅珺，校團(tuán)委副書記楊柳，馬克思主義學(xué)院黨委書記王學(xué)東、副院長沈昊駒，馬克思主義學(xué)院教師夏增民、鄒旭怡、代利敏，思想道德與法治課程組全體教師，校青馬班黨支部副書記陳單睿，校團(tuán)委學(xué)生兼職副書記劉澤清，全校各學(xué)院的“德法”課學(xué)生代表，以及馬克思主義學(xué)院研究生代表等參加活動。活動由“德法”教研室主任萬晶晶主持。

       近年來，“德法”教研室尤其重視對“05”后大學(xué)生的學(xué)情調(diào)查與分析，致力于通過建構(gòu)大學(xué)生思想動態(tài)數(shù)據(jù)庫，探索學(xué)生心理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制，為增強(qiáng)思想政治教育的針對性、時代性、科學(xué)性、實效性奠定基礎(chǔ)。在“學(xué)情調(diào)研”環(huán)節(jié)，“德法”教研室吳漾老師圍繞我校大一學(xué)生的思想動態(tài)和發(fā)展?fàn)顩r，展示了教研室對四千余名大一學(xué)生所做的學(xué)情分析，包括基本信息、代際特征、困惑壓力、思想關(guān)切、學(xué)習(xí)需求、人生規(guī)劃等維度的內(nèi)容。隨后，課題組對下一步的學(xué)情分析工作進(jìn)行了展望，包括基于理論研究和學(xué)生發(fā)展實際做進(jìn)一步的統(tǒng)計建模分析，進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)情大數(shù)據(jù)庫等內(nèi)容，從而更有效地尋求大數(shù)據(jù)時代大學(xué)生精準(zhǔn)思想政治教育的實現(xiàn)路徑。

       在“作品展示”環(huán)節(jié)，來自各個院系的十二支團(tuán)隊依次進(jìn)行了匯報展示。作品《召喚》講述了三個19歲的年輕人跨越時空的相處。迷茫的大學(xué)生在機(jī)緣巧合之下將兩位紅軍戰(zhàn)士召喚到現(xiàn)代。兩位紅軍以舊時代里年輕的眼睛看到了他們夢里的中國，而大學(xué)生也在兩人的影響下找到了愿意為之奮斗一生的目標(biāo)。作品從小人物出發(fā)，以細(xì)膩的情感和生活化情景生動呈現(xiàn)出不同時代家國情懷的傳承。作品《你的mbti是HUST》作為一款原創(chuàng)性互動游戲，從教材中“人生須認(rèn)真，人生應(yīng)樂觀，人生當(dāng)務(wù)實，人生要進(jìn)取”的內(nèi)容獲得靈感，以“人生觀”為游戲內(nèi)核，以大學(xué)生的學(xué)習(xí)、科研、生活等為游戲主線，以生動活潑的形式呈現(xiàn)出“05”后大學(xué)生認(rèn)真務(wù)實、樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。作品《反對作業(yè)獨裁者》揭示了部分大學(xué)生中存在的優(yōu)績主義傾向，以及這種傾向與社會發(fā)展的不適應(yīng)性，提醒大學(xué)生不應(yīng)該僅僅為成績定義，而應(yīng)該追求思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)的全面提升，在反對“作業(yè)獨裁”中追求個人價值以及個人價值與社會價值的統(tǒng)一。

       經(jīng)過同學(xué)們前期的精心準(zhǔn)備、課程組老師以及現(xiàn)場評委們的認(rèn)真評審，最終從提交的“微思政”作品中評選出特等獎2組、一等獎4組、二等獎6組及三等獎24組。

       以下為獲獎名單：

       在“教學(xué)研討”環(huán)節(jié)，“德法”教研室青年教師范寧宇以“堅持學(xué)生指向”為主題對教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)為應(yīng)該將“學(xué)生指向”作為一種教學(xué)理念融入教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)教學(xué)過程的系統(tǒng)化、教學(xué)內(nèi)容的精細(xì)化、教學(xué)對象的個性化以及教學(xué)時空的延展化，并在此理念下實施“互動教學(xué)”“差異化教學(xué)”。青年教師常曉璐介紹了“德法”教研室在推動教材內(nèi)容向教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化過程中所付出的努力，并表達(dá)了自己作為青年教師對課堂教學(xué)的熱愛，以及對未來教學(xué)實踐的深切期待。

       活動結(jié)束后，在場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表達(dá)了對本次活動的認(rèn)可和期許。

       華中科技大學(xué)黨委學(xué)生工作部本科生工作辦公室副主任羅珺表示：思政課應(yīng)該不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、豐富教學(xué)形式，讓學(xué)生成為課堂的“主人”。本次活動以微電影、詩朗誦、舞臺劇表演等多種形式所呈現(xiàn)出的思政主題，有利于幫助學(xué)生將所學(xué)知識融會貫通，使學(xué)生在“小故事”里領(lǐng)悟“大道理”，對提升思政課的感染力、親和力來說是一次十分有益的嘗試。校團(tuán)委副書記楊柳表示：此次活動以學(xué)生易于接受的方式和話語，使思政課活起來、動起來、響起來，既“抓眼球”又“觸靈魂”，有利于把思政課的道理、學(xué)理、哲理講深、講透、講活。同學(xué)們的作品熱血澎湃且創(chuàng)意無限，通過視頻展播看到了同學(xué)們在思政課中的關(guān)切、成長和收獲。

     “德法”教研室青年教師郭玉杰表示：本次活動以“身邊人天下事”為主題，展現(xiàn)了同學(xué)們異彩紛呈的作品，既有對何為人生的追問，也有對時代問題的回答，既有對價值取向的思考，也有對生活態(tài)度的詮釋。整場活動，同學(xué)們用生動的鏡頭、精彩的現(xiàn)場演繹展現(xiàn)了新時代大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的活力與風(fēng)采。青年教師賈經(jīng)銘表示：第一屆“身邊人 天下事”作品展示活動讓人深深感受到“05后”大學(xué)生朝氣蓬勃、踔厲奮發(fā)的精神面貌，無論是朗誦、對白、視頻、游戲等豐富多樣的呈現(xiàn)方式，還是飽含家國情懷、心懷報國之志的令人振奮的作品內(nèi)核，都讓人眼前一亮。在活動的籌備中，教研室的前輩們也付出了巨大的心血，為我們青年教師指點迷津，令我們感受到溫暖在身邊，擔(dān)當(dāng)在人人。

       未來技術(shù)學(xué)院聶延豐同學(xué)表示：這次德法課作品展示活動，我深受觸動。同學(xué)們以創(chuàng)新視角將德法知識融入精彩劇情，讓思想道德知識變得鮮活。從校園誠信故事，到校園文化，每個作品都展現(xiàn)了大家對道德與法治的深刻理解。期待未來學(xué)校有更多類似的活動，讓每一屆同學(xué)都在趣味中汲取力量。新聞與信息傳播學(xué)院劉振南同學(xué)表示：這次活動以細(xì)膩的鏡頭捕捉了我們?nèi)粘Ｉ钪心切┢椒矃s飽含深意的瞬間，讓我重新審視了周遭的世界。它教會我要用心去觀察身邊的人和事，去感受他們的喜怒哀樂，去理解他們的付出與努力。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)悟生活的真諦，才能在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的意義。新聞與信息傳播學(xué)院張鈺堯同學(xué)表示：參與“身邊人 天下事” 活動，仿若輕啟一扇通往全新世界的大門。靜靜聆聽老街坊們念叨往昔，處處烙印著奮斗的足跡；轉(zhuǎn)而聚焦時事熱點，盡顯華科大學(xué)子的人文關(guān)懷。這般體驗讓我深深領(lǐng)悟到，平凡之中潛藏著偉大，每個人都是自己的英雄，有自己的羅曼蒂克。這場活動啟迪心智、明晰責(zé)任，如聲聲號角，鞭策吾輩砥礪奮進(jìn)，果敢地勇立時代潮頭。網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院黎垚同學(xué)表示：通過小組合作制作“時代與我的成長”主題的思政微電影，我深刻感受到個人成長是與時代脈搏緊密相連的。從討論與撰寫劇本，到拍攝，再到剪輯，每一步都讓我們對個人的成長痕跡與時代賦予的機(jī)遇與挑戰(zhàn)有了更真切的體會。

       《思想道德與法治》課責(zé)任教授李建國在總結(jié)中指出，“天下觀”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的卓越創(chuàng)造，是塑造中華文明、中國智慧、中國精神的重要載體。我們的“天邊”，就是他人的“身邊”，而我們的“身邊”，正是他人的“天邊”。第一屆《思想道德與法治》課“教·研·學(xué)面對面”暨“身邊人 天下事”作品展示活動的成功舉辦，我們收獲了老師們在教學(xué)理念上的理性共識，在教學(xué)方法上的創(chuàng)新舉措，在教學(xué)手段上的優(yōu)化改進(jìn)，在教學(xué)實踐中的傾情付出，尤其是我們的教學(xué)關(guān)注學(xué)生的真需求，回應(yīng)學(xué)生的真關(guān)切，以學(xué)生成長成才的發(fā)展需要為出發(fā)點，從研究教材教法、關(guān)注學(xué)生生活到聯(lián)系社會現(xiàn)實、服務(wù)國家需要。既將教材中蘊(yùn)含的學(xué)理、哲理、道理講的合情合理、通情達(dá)理，又將天下事講成身邊事，將身邊事講出天下理，將課堂與社會、個體與天下鏈接起來，既能滿足學(xué)生對詩和遠(yuǎn)方的溫情的敬意，又能促進(jìn)學(xué)生對眼前和當(dāng)下共情的理解，努力引導(dǎo)學(xué)生做到知行合一，堪當(dāng)大任。

       近年來，“德法”教研室積極貫徹“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，努力將教、研、學(xué)相結(jié)合，通過三者的一體聯(lián)動，推動“思想道德與法治”課的高質(zhì)量發(fā)展。在教育教學(xué)過程中，始終遵循學(xué)情調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題——學(xué)生實踐教學(xué)嘗試解決問題——教師課堂理論教學(xué)深度解決問題的邏輯，不斷拓展新的教學(xué)方法，凝練特色教學(xué)模式。尤其注重引導(dǎo)學(xué)生讓身邊人說身邊事、用大白話說天下事，使學(xué)生通過對“身邊人”“身邊事”“天下人”“天下事”的關(guān)注，以“以小見大”式的演繹理解世情黨情國情，從而把教材中的理論和生活中的實踐轉(zhuǎn)化成學(xué)生易于接受的常識和道理，讓“大道理”更加鮮活易懂，更能入腦入心。未來，教研室將繼續(xù)研究學(xué)生、面向?qū)W生、立足學(xué)生，加強(qiáng)教、研、學(xué)三者一體聯(lián)動，提升思政課的親和力、感染力和針對性和實效性，打造出使學(xué)生真心喜愛、終身受益的思想道德與法治課。