社會(huì)實(shí)踐
劉家俊老師主講“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”實(shí)踐教學(xué)暨2024年華中科技大學(xué)大思政課第四講

來(lái)源: 時(shí)間:2024-12-04 點(diǎn)擊量:

     (通訊員:龍楊旨馨)11月28日上午,“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”實(shí)踐教學(xué)暨2024年華中科技大學(xué)大思政課第四講在校史館舉行。華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授劉家俊以“建設(shè)‘美麗華科大’的‘歷史棋局’和‘先手棋’”為主題,以華中科技大學(xué)自建校以來(lái)的校園地理建設(shè)為線索,為同學(xué)們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的思政課。




       講座伊始,劉家俊教授帶領(lǐng)與會(huì)同學(xué)重溫了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“教育家精神”的精辟論述,并援引華中科技大學(xué)校長(zhǎng)尤政的講話,強(qiáng)調(diào)華中科技大學(xué)始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)國(guó)家為己任。接著,他向同學(xué)們講述了建設(shè)“美麗華科大”的三個(gè)“歷史棋局”。從選址到四校合并再到軍山校區(qū)的建立,每一個(gè)決策都是精心布局的關(guān)鍵一步。在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事中,同學(xué)們對(duì)華科大的歷史沿革有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。隨后,他從水系、森林、廣場(chǎng)、山體、地標(biāo)等五個(gè)空間展開(kāi),向同學(xué)們講述了建設(shè)“美麗華科大”的五步“先手棋”,描繪了一幅詩(shī)性地理的華科大畫(huà)卷,讓同學(xué)們對(duì)華科大的地理空間建設(shè)有了更全面的了解。

       最后,劉家俊教授強(qiáng)調(diào),前輩們已經(jīng)布下了“先手棋”,作為后來(lái)者的青年學(xué)子更應(yīng)竭盡全力,共同將“美麗華科大”建設(shè)推向新的高度,為推動(dòng)華科大成為世界雙一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量,共同為實(shí)現(xiàn)“美麗華科大”之夢(mèng)而努力奮斗。



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