（通訊員：黃晗）想象一下，倘若那些曾在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝的人物能夠穿越時(shí)空，親自駐足于你的眼前，娓娓道來(lái)他們的故事，你會(huì)聽到怎樣的聲音？在馬克思主義學(xué)院“中國(guó)近代史綱要”課堂上，這一設(shè)想已然成為現(xiàn)實(shí)。6月11日，一場(chǎng)別開生面的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)活動(dòng)在東九樓D115教室熱烈開展，來(lái)自光電學(xué)院與藥學(xué)院2023級(jí)的同學(xué)們攜手重塑歷史瞬間，選取“黨史上的重要會(huì)議”，以獨(dú)特的視角用心感受、用情演繹，生動(dòng)再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨那段波瀾壯闊的光輝歲月。

       在展示過程中，同學(xué)們分組選取了八七會(huì)議、遵義會(huì)議、古田會(huì)議、洛川會(huì)議、十一屆三中全會(huì)、第一屆政協(xié)會(huì)議等關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)，通過角色扮演的形式，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的會(huì)議場(chǎng)景。同學(xué)們深入研究史料，精心設(shè)計(jì)臺(tái)詞，以第一人稱的視角，詳細(xì)闡述了會(huì)議的背景、目的、過程和影響，深入理解了歷史人物的內(nèi)心世界和時(shí)代背景，將歷史人物的思想、決策和行動(dòng)生動(dòng)地呈現(xiàn)在了觀眾面前，讓觀眾仿佛置身于會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，感受著歷史的脈搏，聆聽著歷史的回聲，被那份深沉的歷史情感所深深打動(dòng)。

       藥學(xué)院的同學(xué)們巧妙借鑒《光榮與夢(mèng)想》影視作品的精髓，匠心獨(dú)運(yùn)地采用了模仿歷史人物語(yǔ)言特色的策略，特別在重現(xiàn)博古一角時(shí)，他們精心模擬俄語(yǔ)發(fā)音，力求每個(gè)詞句都貼近歷史原貌，讓會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的緊張氣氛與思想交鋒躍然眼前。而光電學(xué)院的同學(xué)們則另辟蹊徑，充分利用地方文化的魅力，巧妙融入長(zhǎng)沙方言的特色口音，為“遵義會(huì)議”的再現(xiàn)增添了鮮明的地方色彩與生動(dòng)趣味，同時(shí)確保了歷史敘述的精確無(wú)誤。

       此外，藥學(xué)院的同學(xué)們?cè)谡故尽鞍似邥?huì)議”時(shí)，大膽突破傳統(tǒng)展示的框架，創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)了一場(chǎng)流動(dòng)的歷史劇場(chǎng)。他們運(yùn)用互動(dòng)性強(qiáng)、體驗(yàn)深刻的動(dòng)態(tài)表演形式，于起起落落中帶領(lǐng)觀眾在多個(gè)會(huì)議場(chǎng)景中自由穿梭。從周恩來(lái)同志的果敢決斷到毛澤東同志的深邃洞察，同學(xué)們細(xì)膩刻畫了每位歷史人物的內(nèi)心波動(dòng)與立場(chǎng)變遷，使歷史不再局限于文字和圖片，而是化作可以感知的情緒與氛圍，激發(fā)了在場(chǎng)同學(xué)對(duì)于革命先驅(qū)們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻所展現(xiàn)出的智慧與勇氣的深刻思考。

       課程教師彭鶴翔表示，本課程旨在借助創(chuàng)新翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式超越單純的歷史事件記憶層面，更深層次地引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟歷史事件背后的精神內(nèi)核與價(jià)值意義。他勉勵(lì)同學(xué)們積極吸取先驅(qū)者遺留的寶貴智慧與無(wú)畏勇氣，以英雄前輩們的精神火種點(diǎn)燃自己，以實(shí)際行動(dòng)傳遞薪火，為社會(huì)的浩瀚海洋注入正能量的波瀾，攜手共繪中華民族偉大復(fù)興的壯麗新篇。

       參與活動(dòng)的同學(xué)紛紛表示，通過這次獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史有了更加直觀且深刻的理解。藥學(xué)院的汪志恒同學(xué)分享道：“這次翻轉(zhuǎn)課堂讓我們仿佛置身于那個(gè)年代，感受了革命先輩們的堅(jiān)定信念和艱難抉擇，使歷史人物不再是書本上的名字，而是有血有肉、有情感、有追求的活生生的人。”

       馬克思主義學(xué)院“中國(guó)近代史綱要”教研室始終致力于教學(xué)方式的創(chuàng)新與實(shí)踐，本次翻轉(zhuǎn)課堂的成功舉辦，正是其不斷探索思政教育新路徑的又一成果。未來(lái)，“綱要”教研室將繼續(xù)深化教學(xué)改革，力求通過更多元化的教學(xué)手段，提升思政課的吸引力和實(shí)效性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為培養(yǎng)具有使命感和責(zé)任感的新時(shí)代青年貢獻(xiàn)力量。