（通訊員：劉長夏）4月24日下午，馬克思主義學(xué)院教育工作研討會之教師培訓(xùn)活動在東七樓203會議室舉辦。北京外國語大學(xué)路小可教授應(yīng)邀作主題為《思政課教學(xué)改革創(chuàng)新方法交流》的講座。馬克思主義學(xué)院黨委書記劉雅然、各教研室（中心）主任、教學(xué)秘書代利敏及部分青年教師代表參加會議交流。會議由副院長沈昊駒主持。

       會議伊始，沈昊駒代表學(xué)院對路小可的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。他指出，上好思政課對于培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)、強化綜合素質(zhì)、增強社會責任感和使命感具有重要意義，要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提升思政課的教學(xué)質(zhì)量和水平，使思政課更好地適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

       隨后，路小可進行講座分享。他強調(diào)了思政課教師在新形勢下的重大使命，指出思政課教師要增強政治意識，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治戰(zhàn)斗力，將培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)作為長久的教育教學(xué)任務(wù)，確保學(xué)生接受到全面、系統(tǒng)的政治基本理論教育和思想政治教育，成為德智體美勞全面發(fā)展的新人。同時，他以習近平新時代中國特色社會主義思想概論課程的講義編寫為例，闡明講好思政課的六點要求：一要轉(zhuǎn)變教學(xué)基本模式，實現(xiàn)從教材模式向講義模式的轉(zhuǎn)變；二要轉(zhuǎn)變語言模式，實現(xiàn)從學(xué)術(shù)化表達向通俗化表達的轉(zhuǎn)變；三要設(shè)置教學(xué)導(dǎo)讀，找準課堂的切入點；四要轉(zhuǎn)變授課方式，提高學(xué)生的課堂參與度；五要推進史論結(jié)合；六要強化思政課的針對性和現(xiàn)實性。這六點要求為思政課改革探求更有效的教學(xué)模式提供了切實可行的方法建議，為進一步推進思想政治理論課的課堂教學(xué)指明了方向。

       與會教師積極發(fā)言，圍繞思政課教學(xué)改革創(chuàng)新的方法展開深入討論。綱要教研室主任夏增民表示要在確保教學(xué)任務(wù)圓滿完成的前提下貫穿研討式教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與欲望，彌補現(xiàn)行課堂的不足。形策教研中心主任呂洪良對《形勢與政策》課程主題的時效性作出強調(diào)，提出思政課教學(xué)要結(jié)合時事，使學(xué)生能運用所學(xué)理論認識社會、開展實踐。青年教師代表還就如何平衡科研任務(wù)和思政課教學(xué)等問題與路小可展開交流，得到了路小可的悉心關(guān)懷和富有針對性的指導(dǎo)建議。

       最后，沈昊駒作會議總結(jié)發(fā)言。他向與會教師分享了近年來校院兩級思政課教學(xué)的矚目成就及教學(xué)方法的創(chuàng)新探索。他強調(diào)，思政課教師應(yīng)做到“政治強，情懷深，思維新，視野廣，自律嚴，人格正”，堅持在教學(xué)內(nèi)容上回應(yīng)學(xué)生關(guān)心的熱點問題，指導(dǎo)學(xué)生在接觸、參與社會生活的實踐中接受思想政治教育，加深對馬克思主義基本理論的認識和理解，不斷提高學(xué)生運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力。

       此次會議對思政課教學(xué)的模式與方法進行了深入探討，幫助青年教師更好地掌握教學(xué)方法，實現(xiàn)個人成長，同時推動了思政課教學(xué)質(zhì)量不斷提升，進一步加快了院校思政課教學(xué)方法改革，為培養(yǎng)立大志、明大德、成大才、擔大任的時代新人保駕護航。