（通訊員：劉長(zhǎng)夏）4月18日晚，馬克思主義學(xué)院2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)工作會(huì)于東七樓203會(huì)議室舉行，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)岳奎、副院長(zhǎng)沈昊駒、各教研室（中心）負(fù)責(zé)人、本科課程責(zé)任教授、教學(xué)秘書等參加會(huì)議。會(huì)議由院長(zhǎng)岳奎主持。

       岳奎傳達(dá)了有關(guān)部門關(guān)于思政課教學(xué)的要求和學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估的有關(guān)工作精神，結(jié)合思政課教學(xué)和教育教學(xué)改革，提出隨著當(dāng)前我校思政課教學(xué)“中班教學(xué)、小班研討”模式的全面推行，學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求不斷提升，如何適應(yīng)這一新的形勢(shì)開展教學(xué)改革是當(dāng)前面臨的重要問題，要求思政課教師需進(jìn)一步抓好課堂主渠道，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)形式，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂管理，進(jìn)一步提高思政課上課的實(shí)效，滿足學(xué)生的理論和發(fā)展需求。

       沈昊駒對(duì)會(huì)議研討重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。他指出，要在思政課教學(xué)創(chuàng)新中貫徹落實(shí)OBE理念，以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，重點(diǎn)研討課堂教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新、課堂教學(xué)方法創(chuàng)新、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感和學(xué)習(xí)效果。

       隨后，各教研室（中心）負(fù)責(zé)人結(jié)合會(huì)議內(nèi)容和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展開交流討論。

       綱要教研室主任、課程責(zé)任教授夏增民提出應(yīng)不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，將課程互動(dòng)與信息化教學(xué)緊密結(jié)合，提升教學(xué)實(shí)效，同時(shí)注重實(shí)現(xiàn)思政課教學(xué)與院系日常思想政治教育工作的深度融合，從而鞏固思政課教學(xué)成果。

       中特教研室主任蔡孝恒充分肯定了我院思政課教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)水平，同時(shí)也提出在課程設(shè)計(jì)方面仍需重視本科生與研究生之間的差異性，注重提高教學(xué)針對(duì)性。

       科哲教研室主任楊金華結(jié)合《自然辯證法》與《馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論》課程的授課情況，強(qiáng)調(diào)要通過優(yōu)化師生互動(dòng)形式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。

       德法教研室主任萬(wàn)晶晶提出，一方面，學(xué)院要繼續(xù)加大教研室的人才引進(jìn)力度，為青年教師提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和資源支持，另一方面，教師可關(guān)注如何增強(qiáng)課程的實(shí)踐性，增加時(shí)效性的內(nèi)容，將最新研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)融入課程教學(xué)。

       形勢(shì)與政策教研中心主任呂洪良表示，教師在授課過程中可以將“兩會(huì)”精神等黨的創(chuàng)新理論融入課程內(nèi)容，推動(dòng)理論教學(xué)與黨和國(guó)家的發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受國(guó)家發(fā)展脈搏。同時(shí)，還應(yīng)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在思想政治教育中的關(guān)鍵作用，形成思政教育合力。

       原理教研室副主任李揚(yáng)認(rèn)為，根據(jù)“原理”課的特點(diǎn)，在授課過程中可以通過以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的形式，結(jié)合經(jīng)典著作閱讀，采用研討式互動(dòng)學(xué)習(xí)加深同學(xué)們對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握。

       概論教研室主任閆帥提出，要找準(zhǔn)學(xué)生興趣點(diǎn)，根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)靈活運(yùn)用教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)。同時(shí)要深入挖掘教材的思想內(nèi)涵和價(jià)值觀念，注重將教材內(nèi)容與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

       思政課社會(huì)實(shí)踐教研中心主任周浪指出，要注重課堂內(nèi)容的精煉度與呈現(xiàn)方式的創(chuàng)新，在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)把知識(shí)講通講透。此外，課程實(shí)踐過程應(yīng)與校團(tuán)委密切合作，從而打通選題渠道，準(zhǔn)確挖掘時(shí)代熱點(diǎn)，使選題兼具時(shí)代性和價(jià)值性。

        此外，與會(huì)教師還圍繞課程學(xué)時(shí)學(xué)分的設(shè)置和調(diào)整展開討論，以進(jìn)一步增強(qiáng)課程體系的科學(xué)性與合理性。

       最后，岳奎作總結(jié)發(fā)言。他要求各教研室（中心）按照學(xué)校黨委的部署，進(jìn)一步提高政治站位，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，“青年學(xué)生在哪里，思政課就要在哪里”，優(yōu)化“中班教學(xué)、小班研討”的教學(xué)方式，以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)生的獲得感、滿足感、發(fā)展感為標(biāo)準(zhǔn)，打造運(yùn)用信息技術(shù)、智慧平臺(tái)集課堂講授、社會(huì)實(shí)踐、案例資源、成果展示、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)于一體的思政課教學(xué)質(zhì)量保障體系。

       本次會(huì)議為馬克思主義學(xué)院教育教學(xué)工作的改革創(chuàng)新和長(zhǎng)效發(fā)展指明了方向，體現(xiàn)了學(xué)院長(zhǎng)期以來對(duì)把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，突出學(xué)生主體地位的重視和堅(jiān)守。未來，馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)深化課程內(nèi)容研究、教學(xué)形式的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的探索，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐成效。