（通訊員：徐薇）2月15日下午，“毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論”（以下簡稱“概論”）教研室于東七樓203會議室召開新學期首次集體備課會。馬克思主義學院院長岳奎，副院長沈昊駒以及教研室全體教師參與會議，會議由教研室主任閆帥主持。

       會議伊始，閆帥首先介紹了本學期“概論”教研室的總體教學任務(wù)，并簡要說明了本次會議議程，希望通過本次會議展開深度探討與交流，凝聚共識，深化理論講授，提升教學質(zhì)量，創(chuàng)新教學方法。

       接著，沈孝鵬和邱思純兩位老師就“如何上好開學第一課”進行了示范講授，他們結(jié)合自己的教學經(jīng)驗，強調(diào)了開學第一課的重要性，認為這不僅是對學生新學期學習態(tài)度的一次引導，更是激發(fā)學生學習興趣、明確課程學習目標的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沈孝鵬指出，在開學第一堂課上，教師應(yīng)首先要向?qū)W生闡明學習該課程的重要性及目的，同時介紹課程的整體框架，使學生對該課程有一個全面的認識和理解。邱思純則建議通過和其他思政課程的對比，以及展示該課程理論在實際應(yīng)用中的價值，突顯“概論”課的課程特點和學習目標。

       接著，唐麗敏和丁滋芳圍繞“黨的二十屆三中全會精神融入概論課”進行了深入探討。唐麗敏提出應(yīng)以當前我國經(jīng)濟科技發(fā)展成就以及民生改善現(xiàn)狀的時事熱點進行引入，串聯(lián)起黨的歷次三中全會的成果，明確改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，將進一步全面深化改革的精神系統(tǒng)融入整個課程教學體系。丁滋芳提出，應(yīng)通過梳理改革的歷程，闡述全面深化改革的性質(zhì)、方向、目的和原則，從而通過理論教學幫助學生更好把握改革中“變”與“不變”的辯證關(guān)系，理解當前深化改革的方向和意義。

       在課程教學創(chuàng)新環(huán)節(jié)，唐麗敏、雷志春、呂洪良、劉興花依次作主題發(fā)言。唐麗敏介紹了教研室成功舉辦第一屆“我的專業(yè)我的國”展演活動的成效與經(jīng)驗，并就第二屆“我的專業(yè)我的國”活動的開展策劃進行匯報。雷志春圍繞“課程面對面”活動方案與現(xiàn)場各位老師進行匯報交流，為將來教研室提升集體備課效率與質(zhì)量提供了切實可行的方案。呂洪良圍繞黨建引領(lǐng)下的教研室教育教學發(fā)展創(chuàng)新進行發(fā)言，提出支部成員間應(yīng)協(xié)作進步，共同幫助年輕教師成長，并完善組織生活制度，實現(xiàn)組織生活質(zhì)量提升與教育教學優(yōu)化共贏。劉興花就小班研討的具體方案作匯報，圍繞研討的主題、形式、要求以及考核方式與參會老師進行深入交流。

       交流探討環(huán)節(jié)，沈昊駒、劉傳春、文紅玉、黃金芳等多位教師圍繞以上議題展開熱烈討論，分享了各自在教學實踐中的成功案例與遇到的挑戰(zhàn)，為推動課程教學的高質(zhì)量發(fā)展提供了寶貴的思路與建議。

       岳奎院長在總結(jié)發(fā)言中，提出了四點要求。第一，備課會要開“實”，通過備課磨課激發(fā)集體智慧，實現(xiàn)教學內(nèi)容與形式的全面提升。第二，重視校際協(xié)同發(fā)展，以多方協(xié)作，攜手兄弟馬院，共筑思想高地。第三，更新課程內(nèi)容，聚焦前沿熱點，使學生更好了解當前國內(nèi)國際發(fā)展趨勢，激發(fā)學生學習興趣和求知欲。第四，教師要實現(xiàn)自我提升，明確自身的使命和責任，突破思維限制、專業(yè)限制，不斷自我提升。

       集體備課會結(jié)束后，概論教研室黨支部全體黨員開展2025年2月份黨支部主題黨日。此次推進會為“概論”教研室全體教師清晰勾勒了2025年春季學期的工作藍圖與核心要點。新學期，教研室將堅持以“黨建引領(lǐng)創(chuàng)新、內(nèi)容守正創(chuàng)新、方法融合創(chuàng)新”為導向，將價值觀塑造深度嵌入知識傳授，把會議精神轉(zhuǎn)化為實際行動，為培養(yǎng)更多具有堅定理想信念、深厚家國情懷和卓越創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才貢獻力量。